Desenvolver a expressão artística, a criatividade e o foco dos alunos por meio da prática contínua de técnicas de desenho e pintura em papel, promovendo o aperfeiçoamento motor, a autonomia visual e a construção de uma identidade criativa individual ou em grupo.
• Desenvolver técnicas básicas de desenho, pintura e teoria das cores, ampliando as habilidades artísticas dos estudantes.
• Estimular a criatividade, a expressão pessoal e a experimentação artística, valorizando diferentes formas de criar e se expressar.
• Ampliar o repertório cultural e visual dos estudantes por meio do contato com diferentes obras, artistas, estilos e manifestações artísticas.
• Incentivar novos olhares sobre diferentes realidades, culturas e formas de compreender o mundo por meio da arte.
• Promover a cooperação, a troca de experiências e a produção coletiva durante as atividades do clube.
• Organizar uma exposição artística na escola como culminância, valorizando e compartilhando as produções desenvolvidas pelos integrantes do clube.
Será realizada uma exposição artística com os trabalhos produzidos pelos alunos durante o projeto. A apresentação poderá reunir desenhos, pinturas, e outras produções, acompanhadas de pequenas explicações sobre o significado de cada obra. A ideia é mostrar que cada pessoa pode transmitir uma mensagem diferente através da arte.
Promover a compreensão das relações entre História, Literatura, Filosofia, Língua Espanhola e Cultura, possibilitando aos estudantes conhecer e refletir sobre acontecimentos e manifestações culturais do passado e suas influências na sociedade contemporânea, por meio de pesquisas, leituras, debates, produções criativas e atividades interativas que estimulem o pensamento crítico e o protagonismo juvenil.
• Compreender aspectos históricos, sociais e culturais da Idade Média e suas influências na sociedade contemporânea;
• Conhecer a origem e o desenvolvimento da língua espanhola, reconhecendo sua importância histórica e cultural;
• Explorar manifestações literárias, filosóficas e culturais de diferentes períodos;
• Desenvolver a capacidade de pesquisa, leitura, interpretação e argumentação;
• Estimular o pensamento crítico por meio de debates, diálogos, entrevistas e análise de diferentes fontes;
• Incentivar a criatividade, a autonomia e o protagonismo juvenil na produção e apresentação de atividades;
• Relacionar acontecimentos do passado com questões culturais, sociais e identitárias do presente.
Nossa proposta é mostrar a origem e a história nossa por meio de pesquisa, entrevistas livros antigos, além de mostrar a importância da Idade Média e do espanhol e os seus impactos na história. Iremos fazer cartazes e uma apresentação sobre um dos acontecimentos da Idade Média.
Promover conhecimentos e reflexões sobre saúde mental, incentivando o autocuidado, a empatia, o respeito, a expressão saudável das emoções e a construção de relações mais positivas no ambiente escolar.
• Promover conversas sobre saúde mental de maneira responsável e acolhedora.
• Desenvolver a empatia e o respeito entre os estudantes.
• Trabalhar estratégias saudáveis para lidar com situações de estresse e dificuldades do cotidiano.
• Incentivar a busca de ajuda de adultos de confiança e profissionais quando necessário.
• Combater preconceitos relacionados à saúde mental.
Como culminância, será realizada uma Campanha Escolar pela Saúde Mental, organizada pelos participantes do Clube Juvenil.
Os estudantes poderão apresentar cartazes, frases educativas, trabalhos, mensagens de conscientização e atividades realizadas durante o projeto. Também poderá ser realizada uma roda de conversa aberta para a comunidade escolar, com a participação de professores e profissionais convidados, quando possível.
Promover, por meio do teatro, o desenvolvimento da criatividade, da expressão corporal e verbal, da comunicação, da autoconfiança e do trabalho em equipe, proporcionando aos estudantes um espaço de aprendizagem, interação e valorização da arte, contribuindo para sua formação pessoal, social e escolar.
• Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio de atividades teatrais.
• Estimular a expressão corporal, verbal e emocional dos alunos.
• Fortalecer a autoconfiança, comunicação e capacidade de improvisação.
• Incentivar o trabalho em equipe, respeito e empatia entre os participantes.
• Desenvolver atividades de jogos teatrais, criação de personagens, música e apresentações.
• Proporcionar aos alunos contato com diferentes formas de arte e expressão cultural.
• Valorizar os talentos e a participação dos estudantes no ambiente escolar.
Ao final do projeto, será realizada uma apresentação teatral para a comunidade escolar, como forma de compartilhar os conhecimentos e habilidades desenvolvidos pelos estudantes durante o clube. A culminância incluirá interpretação teatral, expressão corporal e vocal, figurinos, cenário, sonoplastia, música e iluminação, além da participação dos próprios alunos na organização e preparação da apresentação.
Os estudantes estarão envolvidos em todas as etapas, desde os ensaios e preparação dos personagens até a montagem e apresentação final, promovendo criatividade, responsabilidade, trabalho em equipe, autonomia e valorização da arte. A apresentação terá como finalidade valorizar o protagonismo juvenil e demonstrar, de forma artística e dinâmica, os resultados alcançados ao longo do projeto.
Promover o conhecimento sobre criminalidade e investigação, desenvolvendo nas estudantes habilidades de pesquisa, análise, argumentação e pensamento crítico por meio do estudo de casos e conteúdos científicos relacionados à área criminal.
• Estudar casos criminais reais e fictícios de forma ética e científica.
• Conhecer métodos de investigação criminal e análise de evidências.
• Compreender conceitos básicos de autópsia, necropsia e medicina legal.
• Conhecer a atuação de peritos, investigadores, médicos-legistas, psicólogos e outros profissionais.
• Estudar aspectos da criminologia e da psicologia criminal.
• Compreender fatores relacionados ao comportamento criminoso e aos crimes em série.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, argumentação, observação e trabalho em equipe.
• Estimular o interesse dos estudantes pelas profissões relacionadas às ciências criminais.
A culminância será realizada por meio de uma Mostra de Ciências Criminais e Investigação, na qual os estudantes apresentarão os conhecimentos e experiências desenvolvidos durante o clube. A proposta poderá incluir a montagem de uma cena investigativa fictícia, com pistas e desafios para que os visitantes acompanhem o processo de resolução do caso de maneira educativa e interativa.
Também poderão ser apresentados cartazes, pesquisas, produções dos estudantes e informações sobre profissões relacionadas às ciências criminais. A atividade terá como objetivo valorizar o protagonismo dos participantes, socializar os conhecimentos adquiridos e proporcionar à comunidade escolar uma experiência dinâmica, científica e responsável.
Promover o conhecimento e a valorização do K-pop e da cultura geek como manifestações culturais e artísticas, estimulando o pensamento crítico, a criatividade, a expressão artística e a interação social dos estudantes por meio de debates, atividades práticas, produções visuais e experiências coletivas.
• Apresentar a história e a origem do K-pop e de diferentes elementos da cultura Geek.
• Conhecer e analisar animes, comentar sobre as críticas implícitas que há neles e conhecer seus traços.
• Desenvolver habilidades artísticas através de técnicas de desenho.
• Incentivar a criatividade e o trabalho em grupo por meio de RPGs e outras atividade.
• Criar cartazes, desenhos e outros materiais para o mural na culminância.
• Proporcionar um espaço para os alunos compartilharem opiniões, interesses e experiências.
• Facilitar a interação entre jovens com gostos em comum, fortalecendo a convivência e os vínculos sociais.
Realizar uma exposição com os trabalhos produzidos pelos alunos durante o clube, como desenhos, cartazes e um rural temático. Também poderão ser apresentadas conteúdo sobre K-pop, animes e cultura geek, mostrando o que foi aprendido ao longo do projeto e valorizando a criatividade e a participação dos alunos.
Promover o conhecimento e a valorização da cultura K-Pop e Pop por meio do aprendizado de suas músicas, coreografias e características culturais, unindo o estudo à prática da dança e incentivando a expressão artística, a criatividade e a interação entre os alunos.
• Conhecer a origem e a evolução do K-Pop e da música Pop, compreendendo suas principais características e influências culturais.
• Explorar diferentes artistas, grupos, músicas, conceitos visuais e estilos de dança relacionados ao K-Pop e ao Pop.
• Desenvolver conhecimentos básicos sobre elementos da dança, como ritmo, musicalidade, coordenação motora, expressão corporal e presença de palco.
• Aprender e praticar coreografias, trabalhando gradualmente a execução, precisão, sincronização e interpretação dos movimentos.
• Estimular a criatividade por meio da adaptação e criação de movimentos e pequenas sequências coreográficas.
Como encerramento das atividades do clube, será realizada uma apresentação para a comunidade escolar, reunindo os conhecimentos culturais e artísticos desenvolvidos durante o projeto. Os alunos irão produzir cartazes informativos sobre o K-Pop e o Pop, abordando sua origem, características, artistas e influências culturais. Também será realizada uma apresentação de coreografias, preparadas e ensaiadas pelos participantes ao longo do clube, como forma de demonstrar na prática os conhecimentos e habilidades desenvolvidos durante as atividades.
Proporcionar um espaço de experimentação artística e cultural que estimule a criatividade, o autoconhecimento e o trabalho em equipe, por meio do aprendizado de diversas técnicas manuais e visuais, culminando em uma exposição do acervo produzido.
• Explorar diferentes linguagens artísticas (pintura, dobradura, moda e artesanato).
• Desenvolver a consciência socioambiental por meio da estilização e reaproveitamento de materiais têxteis.
• Estimular o foco, a paciência e a coordenação motora fina através do origami e da aquarela.
• Promover o trabalho colaborativo e a apreciação estética entre os membros do clube.
• Organizar uma exposição/desfile final para apresentar as produções à comunidade escolar.
• "Galeria Viva & Desfile de Estilos"
• A culminância será dividida em duas etapas no dia do evento escolar:
• Exposição / Galeria de Arte: Uma feira interativa exibindo os quadros em aquarela, esculturas em origami e peças de artesanato criadas durante o projeto.
• Desfile de Moda Sustentável: Apresentação dos alunos vestindo ou exibindo as peças de roupas e acessórios que foram estilizados e customizados dentro do clube.
Desenvolver a expressão oral, corporal e artística dos estudantes por meio das práticas teatrais, contribuindo para o fortalecimento da confiança, da criatividade e da capacidade de comunicação em público, além de proporcionar a experiência de construção, preparação e apresentação coletiva de uma peça teatral.
• Desenvolver a expressão oral, corporal e a capacidade de comunicação;
• Fortalecer a confiança e a segurança para falar e se apresentar em público;
• Estimular a criatividade por meio de jogos teatrais, improvisações e interpretação;
• Desenvolver técnicas básicas de atuação e construção de personagens;
• Incentivar a cooperação, o respeito e o trabalho em equipe;
• Participar do processo de criação, organização e apresentação de uma peça teatral.
A culminância do Clube de Teatro será realizada por meio da apresentação de uma peça teatral para a comunidade escolar, construída e ensaiada pelos estudantes ao longo dos encontros. Os participantes serão protagonistas em todas as etapas, desde a escolha e interpretação dos personagens até a organização do cenário, figurino e apresentação.
A atividade terá como objetivo valorizar as aprendizagens desenvolvidas durante o clube, especialmente a expressão oral e corporal, a criatividade, a confiança para falar em público e o trabalho em equipe, proporcionando aos estudantes a experiência de vivenciar uma apresentação teatral completa.
Capacitar os estudantes para que utilizem recursos visuais do Canva de forma profissional e desenvolvam uma oratória assertiva, confiante e impactante perante a comunidade escolar.
• Literacia Digital: Dominar as ferramentas de design gráfico, edição e produção multimídia no Canva.
• Oratória Eficaz: Desenvolver a dicção, projeção de voz, postura corporal e clareza na exposição de ideias em público.
• Protagonismo e Sintonia: Fomentar a autonomia na criação de conteúdos autorais, na capacidade de sintetizar informações complexas e no trabalho colaborativo.
Apresentação do projeto "CJ Oratória Criativa: Do Canva ao Palco", no qual cada estudante do clube apresentará um tema autoral para a comunidade escolar utilizando os slides/recursos visuais criados por eles no Canva e aplicando as técnicas de oratória trabalhadas no semestre.
Promover o desenvolvimento musical, artístico e pessoal dos estudantes por meio de atividades de canto e instrumentos de corda, estimulando a criatividade, a expressão, a cooperação, a confiança e a paixão pela música.
• Desenvolver técnicas básicas de canto e afinação;
• Ensinar fundamentos básicos de violão e outros instrumentos de corda;
• Estimular a prática e o desenvolvimento musical dos estudantes;
• Incentivar a criatividade e a expressão por meio da música;
• Promover atividades musicais individuais e coletivas;
• Desenvolver disciplina, concentração e responsabilidade;
• Estimular a cooperação e o respeito entre os participantes;
• Conhecer diferentes estilos, gêneros e manifestações musicais;
• Preparar apresentações musicais para a culminância do clube.
Como culminância, será realizada uma apresentação musical do Clube Juvenil The World of Music, na qual os estudantes poderão apresentar músicas preparadas durante os encontros.A apresentação poderá contar com canto, violão e outros instrumentos de corda, valorizando o desenvolvimento individual e coletivo dos participantes. O objetivo será compartilhar com a comunidade escolar o aprendizado, a dedicação e a paixão pela música desenvolvidos ao longo do projeto.